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在职研究生政策的制定及其实施仍存在一些问题

在职研究生政策的制定及其实施仍存在一些问题

一是在实际工作中存在忽视教育规律,以经济规律、市场规律代替教育规律的现象。二是许多政策的实施缺乏相应的政策支持,政策之问存在不一致现象。三是培养单位的白我约束机制部分尚未受到社会、管理部门以及培养单位的重视。四是政策制定缺乏理论研究,导致政策的科学性、可行性受到影响。目前关于政策的解释性研究比较多,但前瞻性研究比较少,还非常缺乏真正有力度的政策研究。五是在职研究生教育发展政策的实施存在一些问题。表现之一是在职研究生教育发展质量的数量表征,在发展中不抓质量,只抓数量。表现之二是在职研究生教育发展过程中的结构偏爱,即强调简单的再重复,缺乏新的发展思路。如已有了一个学位授权点,又申报到一个新的,新点仍然按老的思路制定培养方案,没有新的内涵,同质的东西越滚越大。表现之三是无序竞争,如为扩大规模和争抢生源,任意降低入学标准,超承受力地扩大招生规模,一味地追求大而全\"。表现之四是政策失真,政策只是在执行过程中被宣传一通,而未被进一步转化为具有操作性的具体措施,使政策问题依然存在,甚至更加严重;政策在执行过程中被附加了不恰当的内容,使政策的调控对象、范围、力度、目标超越政策原定的要求;存在政策缺损,一个完整的政策在执行时,只有部分被贯彻执行,其余则被遗弃,使政策内容残缺不全。